Toegankelijkheidsmenu

Studentenmateriaal

Navigatie menu module:

Hoofdpagina module
Docentenmateriaal
Studentenmateriaal (stappenplan)
Praktijkvoorbeelden
Ervaringen
Nieuwe literatuur en websites

Met dit stappenplan kun je digitaal leermateriaal leren arrangeren en ontwikkelen.


Computers, digitaal lesmateriaal, studentenmateriaal Stap 1: Voordat je begint


studentenmateriaal, lerarenlopleidingen Stap 2: Wat wil je bereiken?


Europa, digitaal lesmateriaal Stap 3: Welke leerstof ga je gebruiken en op welke manier?


digitaal lesmateriaa, studentenmateriaal, leren arrangeren en ontwikkelen Stap 4: Hoe ga je te werk?


Module lerarenopleidingen stap 5 voor studenten Stap 5: Hoe kijk je erop terug?


Module lerarenopleidingen stap 6 voor studenten Stap 6: Wat moet verbeterd worden?


digitaal lesmateriaal, presenteren, laptop, studentenmateriaal Stap 7: Hoe presenteer je het resultaat?


Foto woordenboeken Bijlage 1: Begrippenlijst
Uitleg over de belangrijkste begrippen die worden gebruikt in de module.

ict onderwijs, digitaal lesmateriaal Bijlage 2: ICT-indicatorenlijst
In de ICT-indicatorenlijst zijn de competenties uit de eerste vier paragrafen van de Kennisbasis ICT verwerkt. Hiermee kun je vaststellen hoe competent je bent in het gebruik van ICT in het onderwijs.


Digitaal leermateriaal Bijlage 3: Matrix met complexiteitsindicatoren
Digitaal leermateriaal maken kan op diverse niveaus, variërend van een eenvoudige aanvulling op een lesboek tot een complete digitale methode ter vervanging van een product van een educatieve uitgeverij. In deze bijlage vind je een matrix met complexiteitsindicatoren die kan helpen bij het ontwikkelen van leermateriaal.


Uitleg Bijlage 4: Nadere uitleg bij stap 4


Auteursrechtenonderwijs.nl Auteursrecht
Als je digitaal leermateriaal arrangeert en ontwikkelt, krijg je te maken met het auteursrecht. Lees hier meer over auteursrecht in het onderwijs.

Vragen?
Heeft u een vraag of suggestie voor digitaal leermateriaal? Gebruik dan dit contactformulier