Model
Deze handreiking is ontwikkeld op basis van het Model Kwaliteit Digitaal Leermateriaal (zie Figuur 5). Dit model beschrijft het kwaliteitssysteem met als componenten het ontwikkelproces, de kenmerken van het leerobject en het proces van het verzamelen en verwerken van gebruikerservaringen.
De handreiking heeft betrekking op het middelste gedeelte van het model. Dit gedeelte geeft een aantal kenmerken van digitaal leermateriaal weer. Deze kenmerken zijn ingedeeld naar Competentie-leerdoelen-kenmerken, Onderwijsproceskenmerken, Technische productkenmerken en Vindbaarheidskenmerken. Competentie-leerdoelen-kenmerken hebben betrekking op de relatie tussen het leermateriaal en de curriculumeisen, zoals kerndoelen en eindtermen, van het onderwijs. Onderwijsproceskenmerken hebben betrekking op hoe het materiaal didactisch gezien is ontwikkeld en hoe dit materiaal effectief ingezet kan worden in het onderwijs. Technische productkenmerken hebben betrekking op de technische aspecten van het leermateriaal. Vindbaarheidskenmerken, tenslotte, richten zich op de manier waarop de ontwikkelaars ervoor hebben gezorgd dat het materiaal gevonden en geselecteerd kan worden.
Terug naar de hoofdpagina over kwaliteit digitaal leermateriaal
Figuur 5: Model kwaliteit digitaal leermateriaal
De handreiking heeft betrekking op het middelste gedeelte van het model. Dit gedeelte geeft een aantal kenmerken van digitaal leermateriaal weer. Deze kenmerken zijn ingedeeld naar Competentie-leerdoelen-kenmerken, Onderwijsproceskenmerken, Technische productkenmerken en Vindbaarheidskenmerken. Competentie-leerdoelen-kenmerken hebben betrekking op de relatie tussen het leermateriaal en de curriculumeisen, zoals kerndoelen en eindtermen, van het onderwijs. Onderwijsproceskenmerken hebben betrekking op hoe het materiaal didactisch gezien is ontwikkeld en hoe dit materiaal effectief ingezet kan worden in het onderwijs. Technische productkenmerken hebben betrekking op de technische aspecten van het leermateriaal. Vindbaarheidskenmerken, tenslotte, richten zich op de manier waarop de ontwikkelaars ervoor hebben gezorgd dat het materiaal gevonden en geselecteerd kan worden.
Terug naar de hoofdpagina over kwaliteit digitaal leermateriaal